Âge minimal selon les CG: 0 Notre recommandation: Adaptée dès 6 ans, dès 4 ans avec accompagnement Dernière vérification le 11.09.2026
Sur quoi repose notre recommandation
OFSP et Jeunes et médias (règle 3-6-9-12)
Pas d’écran avant 3 ans, Internet accompagné dès environ 9 ans. ANTON n’a ni chat ouvert, ni possibilité de contact par des inconnus, ni incitations à l’achat dans le jeu; une utilisation accompagnée dès l’entrée à l’école peut donc se défendre, plus tôt que pour les réseaux sociaux ou les plateformes de jeu ouvertes. Mais le temps passé sur une application d’apprentissage reste du temps d’écran et doit s’inscrire dans les plages horaires convenues.
Pro Juventute recommande des valeurs indicatives de temps d’écran selon l’âge (environ 30 à 45 minutes par jour pour les 6 à 9 ans) et met l’accent sur l’accompagnement plutôt que sur le seul contrôle du temps. Les systèmes de récompense dans les applications peuvent évincer la motivation intrinsèque si l’enfant n’apprend plus que pour des points et des jeux.
Navigateur Educa (agence spécialisée de la Confédération et des cantons pour l’espace numérique de formation)
ANTON figure dans le Navigateur Educa comme application pour les écoles suisses et sa conformité en matière de protection des données a été examinée dans au moins un canton. Cela conforte son classement comme outil adapté à l’école, mais ne remplace pas des réglages réfléchis concernant les jeux et les pseudonymes.
Choisissez un âge comme repère. Les réglages importants remontent en premier, les autres restent visibles.
À titre indicatif pour cette app. L’aperçu des réglages tient aussi compte de l’appareil et d’autres apps.
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1 Créer un groupe parental et y rattacher l’enfant Important
Base de tous les réglages. ANTON ne connaît pas de comptes parents classiques: les parents créent un compte gratuit de type enseignant, créent un groupe et y ajoutent le compte de l’enfant. C’est seulement ensuite qu’ils peuvent bloquer les jeux, limiter l’attribution des pièces, attribuer des exercices et voir la progression d’apprentissage.
Ce qu’il vous faut: Votre propre téléphone ou un ordinateur avec l’application ANTON ou anton.app · Le code de connexion de l’enfant, s’il a déjà un compte ANTON
Ouvrir l’application ANTON
Créer votre propre compte
Choisir le rôle enseignant lors du choix du rôle
Créer un nouveau groupe dans votre compte (par exemple Famille)
Ajouter le compte existant de l’enfant au groupe via son code de connexion, ou créer directement dans le groupe un nouveau compte pour l’enfant
Ouvrir l’application ANTON
Créer votre propre compte
Choisir le rôle enseignant lors du choix du rôle
Créer un nouveau groupe dans votre compte (par exemple Famille)
Ajouter le compte existant de l’enfant au groupe via son code de connexion, ou créer directement dans le groupe un nouveau compte pour l’enfant
Ouvrir anton.app dans le navigateur
Créer votre propre compte
Choisir le rôle enseignant lors du choix du rôle
Créer un nouveau groupe dans votre compte (par exemple Famille)
Ajouter le compte existant de l’enfant au groupe via son code de connexion, ou créer directement dans le groupe un nouveau compte pour l’enfant
Comment vérifier: L’enfant apparaît dans l’aperçu du groupe de votre compte.
Si l’enfant utilise déjà ANTON via l’école, parlez-en d’abord avec l’enseignant: le compte scolaire relève de l’organisation de l’école, et l’enseignant peut déjà y gérer les jeux et les pièces. Pour la maison, un compte privé séparé peut être judicieux. Les fonctions familiales étendues (jusqu’à 5 profils) font partie du forfait payant ANTON-Plus Famille. Les intitulés de menu peuvent varier selon la version de l’application. La FAQ d’ANTON répond à la question «Comment puis-je créer un compte parent en tant que mère ou père?» exactement par cette voie via le compte enseignant; il n’existe pas de type de compte séparé.
2 Bloquer les jeux ou les restreindre temporairement Parents ou enseignant, selon le compteImportant
Avec un compte scolaire, c’est souvent l’enseignant qui le règle. Avec un compte privé, vous le faites vous-même.
Le levier le plus important contre le problème le plus connu d’ANTON: des enfants qui ne s’exercent plus que pour collecter des pièces destinées aux jeux. Via le groupe, les jeux peuvent être entièrement désactivés ou bloqués pendant certaines plages horaires (par exemple pendant les devoirs).
Ce qu’il vous faut: Votre compte parental avec le rôle enseignant · L’enfant est déjà rattaché à votre groupe
Se connecter avec le compte parental (rôle enseignant)
Ouvrir le groupe de l’enfant
Aller dans les réglages du groupe
Choisir l’option de blocage des jeux
Désactiver les jeux de manière permanente ou définir une plage de blocage
Se connecter avec le compte parental (rôle enseignant)
Ouvrir le groupe de l’enfant
Aller dans les réglages du groupe
Choisir l’option de blocage des jeux
Désactiver les jeux de manière permanente ou définir une plage de blocage
Se connecter sur anton.app avec le compte parental
Ouvrir le groupe de l’enfant
Aller dans les réglages du groupe
Choisir l’option de blocage des jeux
Désactiver les jeux de manière permanente ou définir une plage de blocage
Comment vérifier: Dans les réglages du groupe, le blocage des jeux est actif ou la plage de blocage choisie y figure.
Le blocage s’applique aux membres du groupe. Pour les comptes scolaires, c’est l’enseignant qui définit ce réglage pour la classe; les parents ne peuvent pas le modifier eux-mêmes, mais peuvent en parler à l’enseignant. L’intitulé exact du menu peut varier selon la version de l’application.
3 Limiter l’attribution des pièces aux branches et niveaux pertinents Parents ou enseignant, selon le compteImportant
Avec un compte scolaire, c’est souvent l’enseignant qui le règle. Avec un compte privé, vous le faites vous-même.
Ce réglage empêche l’astuce bien connue des pièces: des enfants résolvent volontairement des exercices bien trop faciles, en dessous de leur niveau, pour collecter rapidement des pièces destinées aux jeux. Dans le groupe, on peut définir pour quelles branches et quels niveaux scolaires des pièces sont attribuées.
Ce qu’il vous faut: Votre compte parental avec le rôle enseignant · L’enfant est déjà rattaché à votre groupe
Se connecter avec le compte parental
Ouvrir le groupe de l’enfant
Dans les réglages du groupe, ouvrir la section des pièces ou des récompenses
Définir pour quelles branches et quels niveaux scolaires des pièces sont attribuées (par exemple uniquement le niveau scolaire actuel de l’enfant)
Se connecter avec le compte parental
Ouvrir le groupe de l’enfant
Dans les réglages du groupe, ouvrir la section des pièces ou des récompenses
Définir pour quelles branches et quels niveaux scolaires des pièces sont attribuées (par exemple uniquement le niveau scolaire actuel de l’enfant)
Se connecter sur anton.app avec le compte parental
Ouvrir le groupe de l’enfant
Dans les réglages du groupe, ouvrir la section des pièces ou des récompenses
Définir pour quelles branches et quels niveaux scolaires des pièces sont attribuées (par exemple uniquement le niveau scolaire actuel de l’enfant)
Comment vérifier: Dans les réglages du groupe, seules les branches et les niveaux scolaires choisis sont enregistrés pour l’attribution des pièces.
Combinaison judicieuse: pièces uniquement pour le niveau scolaire actuel, plus exercices épinglés. Descendre vers des exercices trop faciles ne rapporte alors plus rien. L’intitulé exact du menu peut varier selon la version de l’application.
4 Mettre le code de connexion en lieu sûr et renforcer la protection du compte Important
Le code de connexion personnel (8 caractères ou code QR) est la clé du compte: quiconque le connaît peut se connecter comme l’enfant sur n’importe quel appareil. Un code conservé en lieu sûr et, si l’option existe, un mot de passe supplémentaire protègent le compte et la progression.
Ce qu’il vous faut: L’appareil sur lequel l’enfant est connecté avec son compte
Ouvrir les réglages du compte de l’enfant
Afficher le code de connexion
Conserver le code en lieu sûr à la maison, pas dans le sac d’école et pas en photo partagée dans des chats
Vérifier si les réglages du compte proposent un mot de passe ou une association à une adresse e-mail comme protection supplémentaire
Activer cette protection supplémentaire si elle est proposée
Convenir avec l’enfant de ne transmettre le code à personne
Ouvrir les réglages du compte de l’enfant
Afficher le code de connexion
Conserver le code en lieu sûr à la maison, pas dans le sac d’école et pas en photo partagée dans des chats
Vérifier si les réglages du compte proposent un mot de passe ou une association à une adresse e-mail comme protection supplémentaire
Activer cette protection supplémentaire si elle est proposée
Convenir avec l’enfant de ne transmettre le code à personne
Ouvrir les réglages du compte de l’enfant sur anton.app
Afficher le code de connexion
Conserver le code en lieu sûr à la maison
Vérifier si les réglages du compte proposent un mot de passe ou une association à une adresse e-mail comme protection supplémentaire
Activer cette protection supplémentaire si elle est proposée
Comment vérifier: Le code de connexion est conservé en lieu sûr chez vous. Si l’option est proposée, le compte est en plus protégé par un mot de passe ou une association à une adresse e-mail.
La connexion par code est pratique, mais plus faible qu’une connexion avec mot de passe: il n’y a pas de deuxième niveau de sécurité. Plusieurs guides scolaires recommandent expressément de changer le mot de passe et le nom d’utilisateur dans les réglages du compte après la connexion par code, afin que seuls les parents et l’enfant y aient accès. La possibilité de définir un mot de passe supplémentaire n’a pas pu être confirmée de manière définitive à partir de sources publiques.
5 Utiliser un pseudonyme plutôt que le vrai nom Parents ou enseignant, selon le compteImportant
Avec un compte scolaire, c’est souvent l’enseignant qui le règle. Avec un compte privé, vous le faites vous-même.
ANTON fonctionne entièrement sans nom réel, e-mail ni numéro de téléphone. Un nom d’emprunt protège l’enfant au cas où des données redeviendraient un jour accessibles de manière involontaire, comme lors de l’incident de sécurité de 2021. C’est exactement ce que la préposée à la protection des données du canton de Zurich recommandait aussi pour l’usage scolaire.
Ce qu’il vous faut: L’appareil sur lequel l’enfant est connecté avec son compte
Ouvrir les réglages du compte de l’enfant
Dans le champ du nom, saisir un pseudonyme ou seulement le prénom, sans nom de famille
Ne saisir ni école, ni lieu, ni coordonnées dans le profil
Ouvrir les réglages du compte de l’enfant
Remplacer le nom par un pseudonyme ou seulement le prénom
Ne saisir ni école, ni lieu, ni coordonnées
Ouvrir les réglages du compte de l’enfant sur anton.app
Remplacer le nom par un pseudonyme ou seulement le prénom
Ne saisir ni école, ni lieu, ni coordonnées
Comment vérifier: Dans le profil de l’enfant ne figurent plus que le pseudonyme ou le prénom, sans école, ni lieu, ni coordonnées.
Pour les comptes scolaires, c’est souvent l’enseignant qui saisit les noms. Si le nom complet y figure, cela vaut la peine de demander si le prénom ou un pseudonyme suffit. Le nom ne joue aucun rôle pour la fonction d’apprentissage.
6 Épingler des exercices et accompagner la progression Parents ou enseignant, selon le compteImportant
Avec un compte scolaire, c’est souvent l’enseignant qui le règle. Avec un compte privé, vous le faites vous-même.
Via le groupe, il est possible d’épingler des exercices ciblés qui s’affichent en évidence pour l’enfant. Les parents ou l’enseignant déterminent ainsi ce qui est exercé, au lieu de laisser l’attrait des pièces pousser l’enfant vers les exercices les plus faciles. La progression est visible dans la vue du groupe.
Ce qu’il vous faut: Votre compte parental avec le rôle enseignant · L’enfant est déjà rattaché à votre groupe
Se connecter avec le compte parental
Ouvrir le groupe de l’enfant
Choisir la branche et le niveau scolaire souhaités
Toucher la fonction d’épinglage sur l’exercice souhaité
Se connecter avec le compte parental
Ouvrir le groupe de l’enfant
Choisir la branche et le niveau scolaire souhaités
Toucher la fonction d’épinglage sur l’exercice souhaité
Se connecter sur anton.app avec le compte parental
Ouvrir le groupe de l’enfant
Choisir la branche et le niveau scolaire souhaités
Toucher la fonction d’épinglage sur l’exercice souhaité
Comment vérifier: L’exercice épinglé s’affiche en évidence pour l’enfant, et vous voyez plus tard dans la vue du groupe quels exercices il a traités.
La consultation de la progression est un outil d’accompagnement, pas une surveillance: le plus utile est de regarder les résultats avec l’enfant plutôt que de contrôler en cachette.
Les jeux dans ANTON sont le moteur de l’application et en même temps son principal point de critique. Clarifier avec l’enfant: «D’abord tu t’exerces, les jeux sont un bonus, pas le but.» Si l’enfant n’apprend plus que pour les pièces ou résout exprès des exercices trop faciles, c’est un signal pour bloquer les jeux ou limiter l’attribution des pièces.
Le temps sur une application d’apprentissage reste du temps d’écran
Parce qu’ANTON a des airs d’école, son utilisation échappe facilement aux règles de temps d’écran. Convenir ensemble qu’ANTON compte dans les plages horaires convenues, justement parce que les jeux intégrés peuvent prolonger la durée d’utilisation.
Le code de connexion est comme une clé de la maison
Quiconque connaît le code peut se connecter comme l’enfant et voir ou modifier sa progression. Convenir avec l’enfant: «Tu ne donnes ton code à personne, pas même aux copains et copines, et tu ne le partages pas dans des chats.»
Ce qui est visible dans le groupe
L’enseignant ou les parents voient la progression dans le groupe. Expliquer ouvertement à l’enfant qui voit quoi et pourquoi. Cela crée la confiance et enlève à cette consultation son arrière-goût de surveillance.
Distinguer compte scolaire et compte privé
Si l’enfant utilise ANTON à l’école, ce sont les règles de l’enseignant qui s’y appliquent (par exemple jeux bloqués). Discuter ensemble: «Est-ce que tu continues avec le même compte à la maison, et quelles règles s’appliquent alors, ou est-ce qu’un compte privé séparé avec ses propres réglages est plus judicieux?»
Bon à savoir
La version linguistique change aussi les matières
ANTON existe en six versions linguistiques: allemand, anglais (US et UK), français, espagnol et portugais (BR). La version française existe donc bel et bien. Mais ANTON écrit dans ses propres FAQ qu’avec le changement de version linguistique, les matières et les exercices disponibles changent également. Ce n’est donc pas seulement une question de langue des menus, mais de contenus d’apprentissage.
Que faire: Choisissez la version linguistique en connaissance de cause et regardez ensemble quelles matières y apparaissent. Si l’enfant utilise ANTON via une école alémanique, la version allemande peut être la bonne malgré la langue: c’est celle que l’enseignant voit.
Forte gamification: s’exercer pour la dose de dopamine
Les bonnes réponses rapportent des pièces, les pièces débloquent des jeux et des extras pour l’avatar. La NZZ a rapporté des critiques de spécialistes: certains enfants résolvent exprès des exercices en dessous de leur niveau, uniquement pour collecter vite des pièces, et une pédopsychiatre met en garde contre des mécanismes proches de l’addiction et la perte de la motivation intrinsèque.
Que faire: Bloquez les jeux via le groupe parental ou limitez-les dans le temps, restreignez l’attribution des pièces au niveau scolaire actuel et observez si l’enfant s’exerce pour le contenu ou pour la récompense.
En mars 2021, une faille de sécurité a rendu accessibles les données de milliers d’élèves (noms, école, appartenance à des groupes et des classes, niveaux d’apprentissage, données de connexion). Le fournisseur a corrigé la faille en quelques heures après sa révélation. Selon les médias, la préposée zurichoise à la protection des données a retenu: avec des pseudonymes et sans coordonnées, un tel incident ne toucherait aucune donnée personnelle sensible.
Que faire: Travailler systématiquement avec un pseudonyme ou seulement le prénom, et ne saisir ni école, ni lieu, ni coordonnées dans le profil. Pour les comptes scolaires, demander à l’enseignant quelle est sa pratique en matière de noms.
La connexion se fait via un code personnel de 8 caractères ou un code QR, par défaut sans mot de passe et sans deuxième niveau de sécurité. C’est simple et adapté aux enfants, mais cela signifie: qui a le code a le compte.
Que faire: Conserver le code en lieu sûr, convenir avec l’enfant de ne pas le transmettre et vérifier si le compte peut être protégé en plus par un mot de passe ou une adresse e-mail.
Sobre en données et sans publicité
Des vérifications indépendantes (notamment le blog Kuketz) attestent qu’ANTON gère les données avec sobriété: pas de publicité, pas de vente de données, pas de traceurs Google, Facebook ou Amazon, serveurs dans l’UE. Le concept de protection des données a été élaboré avec des préposés scolaires à la protection des données. Par rapport à beaucoup d’applications gratuites, c’est un grand atout.
Que faire: Ne saisir malgré tout que les indications strictement nécessaires. L’application n’a besoin ni du vrai nom ni d’un e-mail pour fonctionner.
ANTON ne connaît pas de comptes parents dédiés. La voie officielle pour les parents est un compte gratuit dans le rôle enseignant, avec son propre groupe. Les fonctions de groupe étendues et l’apprentissage hors ligne font partie de l’abonnement payant ANTON-Plus (environ 10 euros par an, forfait famille jusqu’à 5 profils pour environ 20 euros).
Que faire: Pour les fonctions de base (bloquer les jeux, limiter les pièces, épingler des exercices), le compte gratuit suffit. Ne souscrire ANTON-Plus qu’en cas de besoin.
Compte scolaire: c’est l’enseignant qui a la main
En cas d’utilisation via l’école, l’enseignant gère le groupe et ses réglages, y compris le blocage des jeux pendant le temps scolaire. Les parents ne peuvent pas modifier eux-mêmes ces réglages. À la maison aussi, ce sont alors les réglages du compte scolaire qui s’appliquent.
Que faire: Clarifier avec l’enseignant quelles règles s’appliquent au compte scolaire et, si vous souhaitez d’autres règles pour la maison, envisager un compte privé séparé avec son propre groupe parental.
Le compte parent n’est pas un type de compte à part
La FAQ d’ANTON contient effectivement une question dédiée: «Comment puis-je créer un compte parent en tant que mère ou père?». La réponse confirme exactement la méthode déjà décrite ici: «Il n’existe actuellement pas de comptes parents spécifiques chez ANTON. Les parents peuvent toutefois créer un compte enseignant, puis un groupe auquel ils ajoutent le compte de leur enfant.» Compte parent n’est donc que le nom courant de cette démarche, pas un type de compte distinct avec d’autres fonctions. Selon la FAQ, bloquer les jeux, limiter l’attribution des pièces et épingler des exercices sont inclus dans le compte gratuit et ne nécessitent pas d’abonnement ANTON-Plus. ANTON-Plus Famille ajoute surtout une fonction de rapport plus détaillée sur la progression.
Que faire: Procéder comme décrit plus haut: créer son propre compte avec le rôle enseignant, créer un groupe, y ajouter l’enfant. Aucun abonnement payant n’est nécessaire pour bloquer les jeux, limiter les pièces ou épingler des exercices.
CGU et cadre légal
Ce que prévoit le fournisseur (CGU)
Règle du fournisseur, pas une loi
ANTON est une application d’apprentissage de la société berlinoise solocode GmbH, destinée aux enfants du préscolaire à environ la 10e année, avec des exercices d’allemand, de mathématiques et d’autres branches. La version de base est gratuite et sans publicité; l’abonnement payant ANTON-Plus débloque l’apprentissage hors ligne, davantage de jeux et des fonctions de groupe étendues (environ 10 euros par an et par enfant, forfait famille d’environ 20 euros pour un maximum de 5 profils). Un compte ne nécessite ni nom réel ni adresse e-mail; la connexion se fait via un code de connexion personnel ou un code QR. Les exercices résolus correctement rapportent des pièces avec lesquelles les enfants peuvent débloquer des jeux et personnaliser leur avatar. Les enseignants et les parents peuvent, via des groupes, attribuer des exercices, bloquer les jeux et limiter l’attribution des pièces.
Âge minimum légal: Aucun âge minimum légal en Suisse pour l’utilisation d’une application d’apprentissage. Le fournisseur ne fixe pas non plus d’âge minimum dans ses conditions d’utilisation; l’application s’adresse aux enfants en âge scolaire. C’est l’appréciation des parents qui est déterminante ou, en cas d’utilisation scolaire, les règles de l’école et du canton.
Lois pertinentes
nouvelle LPD (loi sur la protection des données révisée, en vigueur depuis 2023): pertinente parce que l’application traite des niveaux d’apprentissage et des données de profil d’enfants et que le fournisseur est établi en Allemagne (traitement des données dans l’UE).
Lois cantonales sur la protection des données en cas d’utilisation par l’école obligatoire: pour les écoles, c’est le droit cantonal qui s’applique. La préposée à la protection des données du canton de Zurich a retenu qu’ANTON peut être utilisé à l’école à condition de travailler avec des pseudonymes et de ne saisir ni coordonnées ni noms d’école.
La LPMFV (protection des mineurs dans les domaines du film et du jeu vidéo) n’est, selon notre appréciation, pas applicable ici: ANTON est une application d’apprentissage, les mini-jeux sont des récompenses internes à l’application et non une offre de jeu vidéo autonome soumise à l’obligation de classification par âge. Sur le plan juridique, l’enjeu principal chez ANTON est la protection des données, pas le contrôle de l’âge. Important pour les parents: c’est le canton ou l’école qui décide si l’école peut utiliser ANTON, pas le fournisseur.
